测一测你家宝宝聪明吗？
家庭是孩子的天赋得以表现和发展的最初环境。父母比任何人都了解自己的孩子，因此，父母往往是超常孩子天赋最初的发现者。在北京陶然幼儿园（全国第一所招收超常儿童的幼儿园），发现孩子超常能力的往往都是父母自己。
下面是根据国外超常婴幼儿研究，结合我国婴幼儿阶段超常儿童的表现特点编制成的行为核查表，供家长识别超常儿童时参考。当然不可能要求孩子各条都具备，只要其中一部分特别突出，就有可能是超常幼儿。父母可对孩子进一步观察，并在适当时间通过正规的机构来鉴别，以确定自己的孩子是否真的超常。
婴儿时期（1岁前）
1。坐立.翻身和走路都较同龄孩子早。
2。身体较同龄孩子发育好，并且健康。
3。较早地与父母或照料的人进行沟通，例如，当妈妈和他说话时，他会报以微笑。
4。比一般孩子活动量大。
5。睡眠比一般孩子少。
6。对噪声、不愉快的信号有强烈的反应。
7。对周围的环境变化非常警觉，列如有陌生人从旁走过，他会从熟睡中惊醒。
幼儿时期（6岁前）
1。看上去比他实际年龄成熟。
2。经常不用帮助就学会了阅读。
3。很少需要或根本不需要重复指导和解释就能轻松地学会。
4。喜欢玩超过他年龄层次的复杂游戏。
5。会用一无聊钱买东西。例如，能正确计算1元钱能买多少东西，或买一件东西后应找回多少零钱。
6。知道用小时和分钟说出当时的时间。
7。爱玩需要组织、分类和挑选项目的智力游戏。
8。喜欢做图片数量比较多的拼图游戏。
9。知道几何图形的差异，并能准确确地说出各种基本几何图形的名字。
10。学会数20以上的数。
11。会做加减法，而且经常使用他们自己发明的方法解决两位数或更多位数的较为复杂的数学运算。
12。能够养成浓厚的兴趣，并能长期的保持兴趣。
13。对周围的变化非常敏感，常能抓住成人没有注意到的现象。
14。收藏奇异的物品，并能从中学会很多东西。
15。喜欢跟岁数比自己大的玩伴玩耍，喜欢跟大人说话。
16。喜欢问“为什么”，并爱打破沙锅问到底。
17。喜欢耍弄东西，拆开玩具或用具，以了解其中的奥秘。
18。在活动、游戏或阅读故事时，专注且投入。
19。识字快，积累的词汇量大。能用比较复杂的句子。
20。常用与其年龄不相称的词语，例如“可能”、“或许”和“正义”等等。
21。喜欢让别人给他们读故事听，有些故事百听不厌。
22。听过或看过的故事、事情不费劲就能记住，甚至能过目不忘。
23。能够区别大小、高矮、高低、男孩子女孩子以及“左”与“右”。
24会自编故事，或在绘画中表现出丰富的想象力。
25。能够较早地学会自己穿衣、扣纽扣等。
26对色彩、轮廓或音阶、旋律等有突出的敏感和精确的辩别能力。
